Per anno scolastico
| 1ª elementare | 80 |
|---|---|
| 2ª elementare | 160 |
| 3ª elementare | 200 |
| 4ª elementare | 202 |
| 5ª elementare | 193 |
| 6ª elementare | 191 |
| Scuola secondaria | 1.110 |
漢字 · kanji
I caratteri venuti dalla Cina. Non rappresentano suoni ma idee, e per questo lo stesso segno si legge in modi diversi a seconda della parola in cui si trova.
I 2.136 di uso comune, con le loro letture, l'anno scolastico e la frequenza.
Un kanji non è una lettera: è una parola o una parte di parola disegnata. 山 è «montagna» e 川 è «fiume», e somigliano a ciò che significano perché tremila anni fa li si disegnava. Per questo una frase giapponese si può leggere per sommi capi: i kanji danno il significato a colpo d'occhio e il kana che li circonda dice cosa fanno.
Ognuno ha di solito due tipi di lettura. Quella giapponese (kun) è la parola che esisteva già nella lingua prima che arrivasse il carattere; quella cinese (on) è come suonava nel cinese dell'epoca in cui fu importato, e per questo ci sono kanji con tre letture cinesi diverse: arrivarono in tre ondate e in secoli diversi.
L'elenco ufficiale di uso comune —il jōyō kanji hyō— ha 2.136 caratteri. È quello che si impara nella scuola giapponese e quello che si dà per scontato in un giornale: non serve saperli tutti per leggere, ma l'asticella è lì.
Dei 2.136, poco più di mille si imparano alle elementari, distribuiti per anno. Il resto è della scuola secondaria. Questa suddivisione è un dato ufficiale ed è la guida migliore per sapere da dove cominciare.
Due modi di ordinarli, ed entrambi servono: per l'anno scolastico in cui li impara un bambino giapponese —che va dal concreto all'astratto— o per il livello dell'esame ufficiale.
| 1ª elementare | 80 |
|---|---|
| 2ª elementare | 160 |
| 3ª elementare | 200 |
| 4ª elementare | 202 |
| 5ª elementare | 193 |
| 6ª elementare | 191 |
| Scuola secondaria | 1.110 |
| N5 | 79 |
|---|---|
| N4 | 166 |
| N3 | 367 |
| N2 | 367 |
| N1 | 985 |
| Senza livello assegnato | 172 |
La suddivisione per livello del JLPT non è un documento ufficiale: la Japan Foundation ha smesso di pubblicare elenchi di kanji nel 2010. Questa è la ricostruzione che si usa per consenso, e altri elenchi differiscono su qualche carattere. Quelli che nessun elenco include restano a parte invece di inventargli un livello.
Ordinati per quanto compaiono sulla stampa giapponese. Sono quelli che si riconoscono prima su un cartello, e per questo sono quelli che rendono di più all'inizio. Di ognuno, il significato e le sue due letture.
Le letture e il conteggio di frequenza vengono da KANJIDIC2, dell'Electronic Dictionary Research and Development Group, con licenza Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0.
Pochi kanji sono un disegno unico. La maggior parte si monta con pezzi che si ripetono, e riconoscerli trasforma un carattere nuovo in una combinazione di cose note. Il radicale indica di solito il campo del significato: le tre gocce a sinistra sono acqua abbreviata, e stanno in 海 (mare), 泳 (nuotare) e 洗 (lavare); 言 ha a che fare con la parola, e sta in 話 (parlare), 語 (lingua) e 読 (leggere); 木 è albero, e due o tre insieme danno 林 (boschetto) e 森 (bosco). Imparare i pezzi più comuni all'inizio fa costare meno fatica i kanji successivi.
Un altro pezzo dà indizi sul suono. Molti kanji combinano un radicale che dice di cosa si tratta con un componente che dice come suona nella lettura cinese: 青 (blu, sei) compare in 晴 (sereno), 清 (limpido), 精 (spirito) e 静 (tranquillo), e tutti e quattro hanno セイ tra le loro letture. Non è una regola fissa, perché la pronuncia è cambiata molto nei secoli, ma ci azzecca abbastanza da far intuire la lettura di un kanji mai visto, o almeno da ricordarla meglio.
Il kanji scrive la radice della parola e l'hiragana che segue, l'okurigana, scrive ciò che si coniuga. In 高い (alto, caro) il kanji è la radice e い la desinenza dell'aggettivo: 高くない, 高かった. In 食べる il kanji è «mangiare» e べる cambia in べます o べた. L'okurigana distingue anche parole che condividono il kanji: 上がる è «salire» e 上げる, «alzare qualcosa». E dà un indizio sulla lettura, perché un kanji con okurigana ha quasi sempre quella giapponese: 生きる si legge いきる.
Ci sono parole che non si lasciano spezzare. In 今日 (oggi), 明日 (domani) o 大人 (adulto), la lettura va con la parola intera e non carattere per carattere: きょう non è la somma di una lettura di 今 e di una di 日. Sono letture speciali e vanno imparate come parole a sé. Non sono molte, ma si incontrano dal primo giorno, perché sono parole molto frequenti. Nel vocabolario di Hanasuka hanno una nota che lo avvisa: «si legge per intero».
Un kanji isolato con cinque letture è impossibile da ricordare; lo stesso kanji dentro cinque parole che si usano, non tanto. 生 si legge せい in 学生 (studente) e 先生 (professore), しょう in 一生 (tutta la vita), い in 生きる (vivere), う in 生まれる (nascere) e なま in 生ビール (birra alla spina). Imparare prima le parole e vedere poi quale lettura ha il kanji in ciascuna è più lento il primo giorno e molto più rapido il primo mese, perché ogni lettura resta legata a qualcosa che ha un significato.
Quando si uniscono, i kanji a volte cambiano suono. La consonante del secondo pezzo può diventare sonora: 人 (ひと) dà 人々 (ひとびと), e 本 (ほん) si legge ぼん in 三本 (さんぼん). E il primo può accorciarsi con una っ: 学 (がく) e 校 (こう) formano 学校 (がっこう). Sono cambiamenti abbastanza regolari, ma non del tutto, quindi la lettura di una parola composta va verificata sulla parola stessa. Per questo l'elenco dei kanji mostra le letture di ogni carattere e le frasi mostrano come suonano insieme.
Ogni kanji si scrive con un ordine dei tratti fisso, e non è una fissazione da maestro. Le regole generali sono poche: dall'alto in basso e da sinistra a destra; l'orizzontale prima della verticale che la incrocia, come in 十; il centro prima dei lati quando il carattere è simmetrico, come in 小; e in quelli che si chiudono, prima la cornice, poi quello che sta dentro e alla fine la linea di sotto, come in 国 o in 日. Ci sono eccezioni, ma queste regole valgono nella grande maggioranza dei casi.
Seguire l'ordine fa sì che la scrittura a mano venga proporzionata e leggibile, ed è ciò che permette di contare i tratti per cercare un kanji in un dizionario cartaceo. Aiuta anche quando si scrive con il dito sul telefono, perché le tastiere che riconoscono la scrittura a mano si aspettano tratti simili a quelli di sempre. In Hanasuka i kanji si possono tracciare con il dito o con il mouse sopra il carattere. Quel tracciato non dà punti, di proposito: serve a fissare la forma senza la pressione di sentirsi misurati.
Ci sono tutti e 2.136, ricercabili e con il loro contatore. Non bisogna farli tutti: bisogna poter scegliere quali.
Si cerca per significato, per lettura in kana o in romaji, per categoria o per il carattere stesso. Il filtro che lasci impostato passa al quiz, così puoi metterti alla prova solo su quelli di un anno scolastico o su quelli che hai a metà.
Si disegnano con il dito e si praticano in turni della lunghezza che scegli, scegliendo la risposta o scrivendola. Scrivendo vale il significato o una qualsiasi delle sue letture: entrambe le cose vogliono dire saperlo leggere.
Nelle frasi, il furigana mette la lettura sopra il kanji finché ti serve, e si spegne con un tocco quando vuoi leggere senza aiuto.
L'elenco ufficiale di uso comune ha 2.136 caratteri, che è quello che si impara nella scuola giapponese e che un giornale dà per scontato. Con circa mille si legge parecchio, e con i trecento più frequenti si capisce già buona parte di un cartello o di un menu.
Perché la lingua esisteva prima della scrittura. Importando il carattere cinese, il giapponese gli attaccò la propria parola (la lettura kun) e conservò anche un'approssimazione del suono cinese (la lettura on). Siccome i caratteri arrivarono in diverse ondate nel corso dei secoli, alcuni si portano dietro fino a tre letture cinesi diverse.
Il kun'yomi è la parola giapponese di sempre e compare di solito quando il kanji è da solo o con una desinenza in hiragana. L'on'yomi viene dal cinese e compare di solito nelle parole composte da due o più kanji. Non è una regola senza eccezioni, ma ci azzecca la maggior parte delle volte.
Per leggere, non serve. Perché non si confondano tra loro, aiuta molto: tracciarli obbliga a guardare le parti di cui sono fatti, che è esattamente ciò che li distingue. In Hanasuka il tracciato c'è e non dà punti, proprio perché lo si usi senza pressione.
Da quelli di prima elementare o dai più frequenti, che in buona parte coincidono. Cominciare dall'ordine del dizionario non porta da nessuna parte: quello che li fa attecchire è riconoscerli fuori, e per questo bisogna studiare prima quelli che si incontrano.
È uno dei pezzi con cui si costruiscono i kanji, e spesso dà un indizio sul significato. Le tre gocce che hanno a sinistra 海 (mare), 泳 (nuotare) o 洗 (lavare) sono una forma abbreviata di 水, «acqua». 木 è l'albero e compare in 林 (boschetto) e 森 (bosco). I dizionari di kanji sono ordinati per radicali e per numero di tratti.
È l'hiragana attaccato dopo un kanji per scrivere la parte della parola che cambia. In 食べる (mangiare), il kanji porta il significato e べる è okurigana; quando si coniuga, cambia l'hiragana e il kanji resta: 食べます, 食べた. Aiuta a sapere quale lettura tocca, perché quasi sempre accompagna la lettura giapponese.
Alle elementari, poco più di mille, distribuiti per anno dalla prima alla sesta, e il resto dell'elenco di uso comune si completa alla scuola secondaria. Per questo un bambino giapponese legge per anni testi con la lettura messa sui kanji che non ha ancora studiato. Questa suddivisione ufficiale per anno è una buona guida per decidere da dove cominciare.
Il kana piccolo sopra il kanji. L'aiuto alla lettura che non cambia quello che stai leggendo.
La scala ufficiale spiegata, con quanti kanji e quante unità del corso corrispondono a ogni livello.
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